| 论文标题： | 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试 | ||
| 论文封面： |  |
||
| 论文摘要： | 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试摘要 本文论述了孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试在当前一些问题，了解论文孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的研究； 针对孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试问题/现象，从孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试方面，利用孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试方法进行研究。目的: 研究孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试目的、范围、重要性;方法: 采用孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试手段和方法;结果: 完成了孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试工作取得的数据和结果; 结论: 得出孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:孔子的理;孔子的理想之路—;课的教学尝试 |
||
| 论文目录： | 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试研究背景…………………2 1.2 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试研究意义…………………2 1.3 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试拟解决的关键问题…………………3 1.8 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试创新性/创新点…………………3 第二章 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的概述/概念…………………4 2.1 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的定义…………………4 2.2 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的作用…………………4 2.3 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的发展历程…………………5 第三章 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的构成要素…………………6 3.1 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的组成部分…………………6 3.2 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的功能模块…………………6 3.3 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的内容支持…………………7 第四章 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的问题及对应分析……………… 8 4.1 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试问题案例分析……………………………………… 9 4.2 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的数据分析………………………………9 4.3 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的解决措施 …… ………… 11 5.2 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的评价 ………………… 12 5.3 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的优化 …………………… 13 第六章 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试的经验总结与启示………………………15 6.1 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试经验总结…………………15 6.2 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试研究启示……………………16 6.3 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试未来发展趋势…………………… 16 6.4 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试本章小结…………………… 16 第七章 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
| 论文正文： | 获取原创论文孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试正文 |
||
| 参考文献： | 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
||
| 论文致谢： | |||
| 文献综述结构： | 孔子的理想之路——语文学科生涯规划指导课的教学尝试文献综述参考 |
||
| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
||
| 开题报告模板： | |||
| 论文附录： | 对写作主题的补充，并不是必要的。 |
||
| 专业： | 汉语言文学 | ||
| 论文说明： | 原创论文主要作为参考使用论文，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是学习、参考、引用等！ | ||
| 论文编号： | 1482382 | ||
| 上一篇：信息技术与高中语文学科教学的有效整合 下一篇：译者作为一位艺术家——论文学翻译中的译者个性翻译 | |||
| 相关原创论文： | |||
免费咨询QQ：1900810140
