| 论文标题： | 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读 |
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| 论文摘要： | 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读摘要 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论，以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读在当前一些问题，了解论文咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的研究； 针对咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读问题/现象，从咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读方面，利用咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读方法进行研究。目的: 研究咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读目的、范围、重要性;方法: 采用咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读手段和方法;结果: 完成了咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读工作取得的数据和结果; 结论: 得出咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:咬文嚼字;咬文嚼字“精”益;阅读中的精读 |
| 论文目录： | 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读研究背景…………………2 1.2 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读拟解决的关键问题…………………3 1.8 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读创新性/创新点…………………3 1.9 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读本章小结…………………3 第二章 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读基本概念和理论…………………4 2.1 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的定义和性质…………………4 2.2 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的分类和体系…………………4 2.3 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的研究方法…………………5 2.4 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的基本理论…………………5 第三章 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的构成要素/关键技术…………………6 3.1 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的组成部分…………………6 3.2 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的功能模块…………………6 3.3 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的内容支持…………………7 第四章 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读问案例分析……………………………………… 9 4.2 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的数据分析………………………………9 4.3 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的设计、评价与优化………………………10 5.1 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的解决措施 …… ………… 11 5.2 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的评价 ………………… 12 5.3 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读的经验总结与启示………………………15 6.1 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读经验总结…………………15 6.2 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读研究启示……………………16 6.3 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读未来发展趋势…………………… 16 6.4 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读本章小结…………………… 16 第七章 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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| 参考文献： | 咬文嚼字“精”益求精——谈初中语文阅读中的精读参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
| 论文致谢： | 六月的校园总是让人无法宁静，收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束，不仅仅是时光的流逝，回首，自己成长了很多。有我的拼搏努力，更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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