论文标题: | “你”和“我”在固定词组中的语法意义 | ||
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论文摘要: | “你”和“我”在固定词组中的语法意义摘要 随着全球化的深入和中国经济的崛起,学习汉语的人数逐年增加,汉语语音识别研究在汉语国际教育中具有重要意义。本文论述了“你”和“我”在固定词组中的语法意义在当前一些问题,了解论文“你”和“我”在固定词组中的语法意义背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于“你”和“我”在固定词组中的语法意义的研究; 针对“你”和“我”在固定词组中的语法意义问题/现象,从“你”和“我”在固定词组中的语法意义方面,利用“你”和“我”在固定词组中的语法意义方法进行研究。目的: 研究“你”和“我”在固定词组中的语法意义目的、范围、重要性;方法: 采用“你”和“我”在固定词组中的语法意义手段和方法;结果: 完成了“你”和“我”在固定词组中的语法意义工作取得的数据和结果; 结论: 得出“你”和“我”在固定词组中的语法意义的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:“你”和;“你”和“我”在;中的语法意义 |
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论文目录: | “你”和“我”在固定词组中的语法意义目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 “你”和“我”在固定词组中的语法意义研究背景…………………2 1.2 “你”和“我”在固定词组中的语法意义研究意义…………………2 1.3 “你”和“我”在固定词组中的语法意义国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 “你”和“我”在固定词组中的语法意义文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 “你”和“我”在固定词组中的语法意义研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 “你”和“我”在固定词组中的语法意义研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 “你”和“我”在固定词组中的语法意义拟解决的关键问题…………………3 1.8 “你”和“我”在固定词组中的语法意义创新性/创新点…………………3 1.9 “你”和“我”在固定词组中的语法意义本章小结…………………3 第二章 “你”和“我”在固定词组中的语法意义基本概念和理论…………………4 2.1 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的定义和性质…………………4 2.2 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的分类和体系…………………4 2.3 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的研究方法…………………5 2.4 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的基本理论…………………5 第三章 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的构成要素/关键技术…………………6 3.1 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的组成部分…………………6 3.2 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的功能模块…………………6 3.3 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的内容支持…………………7 第四章 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 “你”和“我”在固定词组中的语法意义问案例分析……………………………………… 9 4.2 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的数据分析………………………………9 4.3 “你”和“我”在固定词组中的语法意义研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的设计、评价与优化………………………10 5.1 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的解决措施 …… ………… 11 5.2 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的评价 ………………… 12 5.3 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 “你”和“我”在固定词组中的语法意义的经验总结与启示………………………15 6.1 “你”和“我”在固定词组中的语法意义经验总结…………………15 6.2 “你”和“我”在固定词组中的语法意义研究启示……………………16 6.3 “你”和“我”在固定词组中的语法意义未来发展趋势…………………… 16 6.4 “你”和“我”在固定词组中的语法意义本章小结…………………… 16 第七章 “你”和“我”在固定词组中的语法意义总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 “你”和“我”在固定词组中的语法意义结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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论文正文: | 获取原创论文“你”和“我”在固定词组中的语法意义正文 |
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参考文献: | “你”和“我”在固定词组中的语法意义参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 时间转眼就飞逝了,还来不及回味而离校的钟声就要敲响。看看手中的毕业论文也随之进入到了尾声,想起选题时的焦灼,以及后来论文框架的`渐渐清晰,最后到现在论文的完成,而这一切一直都离不开老师、同学和朋友们给我的热情帮助,在这里请接受我诚挚的谢意。首先,感谢我的指导老师×××老师,感谢您对我的教导,谢谢您在繁忙的工作之余审阅和批改我们的论文,并一一进行指导。其次,还要感谢××××学院的各位领导和老师们的支持。最后,感谢身边的朋友们,感谢他们在学习和生活上给予我的支持与鼓励。 |
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文献综述结构: | “你”和“我”在固定词组中的语法意义文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 汉语国际教育 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 1156747 | ||
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