论文标题: | 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构 | ||
论文封面: | |||
论文摘要: | 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构摘要 护理学的发展和现代护理模式进行了深入探讨,旨在提高护士的认知水平,适应现代护理模式,提高护理理念。本文论述了合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构在当前一些问题,了解论文合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的研究; 针对合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构问题/现象,从合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构方面,利用合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构方法进行研究。目的: 研究合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构目的、范围、重要性;方法: 采用合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构手段和方法;结果: 完成了合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构工作取得的数据和结果; 结论: 得出合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:合作办学;合作办学视域下国;学体系的建构 |
||
论文目录: | 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构研究背景…………………2 1.2 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构拟解决的关键问题…………………3 1.8 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构创新性/创新点…………………3 1.9 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构本章小结…………………3 第二章 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构概述…………………4 2.1 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的定义与重要性…………………4 2.2 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的分类和体系…………………4 2.3 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的研究方法…………………5 2.4 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的基本理论…………………5 第三章 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的关键问题………………6 3.1 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的管理…………………6 3.2 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的支持…………………6 3.3 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的内容支持…………………7 第四章 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的研究方法……………… 8 4.1 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构问研究设计……………………………………… 9 4.2 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的数据收集和处理………………………………9 4.3 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构统计分析方法………………………………………10 4.4 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构研究限制和不足 ………………………………………………10 第五章 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的研究结果………………………10 5.1 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的数据描述和初步分析 …… ………… 11 5.2 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的详细结果和分析………………… 12 5.3 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的结果解释和讨论 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的研究讨论………………………15 6.1 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的研究结果与文献综述的比较…………………15 6.2 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的研究结果的意义和影响…………………16 6.3 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构的研究的局限性和未来研究方向………………… 16 6.4 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构本章小结…………………… 16 第七章 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
||
论文正文: | 获取原创论文合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构正文 |
||
参考文献: | 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
论文致谢: | 时光荏苒,岁月如梭,转眼间两年半的xx阶段即将结束,回想这个阶段的经历,丰富且充实,偶尔遇到挫折,身边总有老师和同学的帮助与鼓励、朋友的关心和家人的支持,至此感激之情难以言表。 |
||
文献综述结构: | 合作办学视域下国际化护理人才"六位一体"实践教学体系的建构文献综述参考 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
||
专业: | 护理学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 1151889 | ||
上一篇:服务性学习在老年护理学实践教学中的探索与应用 下一篇:心脏康复护理对心肌梗死患者预后及生活质量的影响研究 | |||
相关原创论文: |