论文标题: | 析劳动教养制度的存废之争 | ||
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论文摘要: | 析劳动教养制度的存废之争摘要 本文论述了析劳动教养制度的存废之争在当前一些问题,了解论文析劳动教养制度的存废之争背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于析劳动教养制度的存废之争的研究; 针对析劳动教养制度的存废之争问题/现象,从析劳动教养制度的存废之争方面,利用析劳动教养制度的存废之争方法进行研究。目的: 研究析劳动教养制度的存废之争目的、范围、重要性;方法: 采用析劳动教养制度的存废之争手段和方法;结果: 完成了析劳动教养制度的存废之争工作取得的数据和结果; 结论: 得出析劳动教养制度的存废之争的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:析劳动教;析劳动教养制度的;度的存废之争 |
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论文目录: | 析劳动教养制度的存废之争目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 析劳动教养制度的存废之争研究背景…………………2 1.2 析劳动教养制度的存废之争研究意义…………………2 1.3 析劳动教养制度的存废之争国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 析劳动教养制度的存废之争文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 析劳动教养制度的存废之争研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 析劳动教养制度的存废之争研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 析劳动教养制度的存废之争拟解决的关键问题…………………3 1.8 析劳动教养制度的存废之争创新性/创新点…………………3 第二章 析劳动教养制度的存废之争的概述/概念…………………4 2.1 析劳动教养制度的存废之争的定义…………………4 2.2 析劳动教养制度的存废之争的作用…………………4 2.3 析劳动教养制度的存废之争的发展历程…………………5 第三章 析劳动教养制度的存废之争的构成要素…………………6 3.1 析劳动教养制度的存废之争的组成部分…………………6 3.2 析劳动教养制度的存废之争的功能模块…………………6 3.3 析劳动教养制度的存废之争的内容支持…………………7 第四章 析劳动教养制度的存废之争的问题及对应分析……………… 8 4.1 析劳动教养制度的存废之争问题案例分析……………………………………… 9 4.2 析劳动教养制度的存废之争的数据分析………………………………9 4.3 析劳动教养制度的存废之争研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 析劳动教养制度的存废之争的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 析劳动教养制度的存废之争的解决措施 …… ………… 11 5.2 析劳动教养制度的存废之争的评价 ………………… 12 5.3 析劳动教养制度的存废之争的优化 …………………… 13 第六章 析劳动教养制度的存废之争的经验总结与启示………………………15 6.1 析劳动教养制度的存废之争经验总结…………………15 6.2 析劳动教养制度的存废之争研究启示……………………16 6.3 析劳动教养制度的存废之争未来发展趋势…………………… 16 6.4 析劳动教养制度的存废之争本章小结…………………… 16 第七章 析劳动教养制度的存废之争总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 析劳动教养制度的存废之争结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 析劳动教养制度的存废之争参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | |||
文献综述结构: | 析劳动教养制度的存废之争文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考选题 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
论文编号: | 1101615 | ||
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