论文标题: | 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平 |
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论文摘要: | 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平摘要 本文论述了高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平在当前一些问题,了解论文高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的研究; 针对高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平问题/现象,从高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平方面,利用高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平方法进行研究。目的: 研究高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平目的、范围、重要性;方法: 采用高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平手段和方法;结果: 完成了高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平工作取得的数据和结果; 结论: 得出高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:高职公共;高职公共英语教学;生的实际水平 |
论文目录: | 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平研究背景…………………2 1.2 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平研究意义…………………2 1.3 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平拟解决的关键问题…………………3 1.8 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平创新性/创新点…………………3 第二章 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的概述/概念…………………4 2.1 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的定义…………………4 2.2 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的作用…………………4 2.3 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的发展历程…………………5 第三章 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的构成要素…………………6 3.1 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的组成部分…………………6 3.2 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的功能模块…………………6 3.3 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的内容支持…………………7 第四章 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的问题及对应分析……………… 8 4.1 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平问题案例分析……………………………………… 9 4.2 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的数据分析………………………………9 4.3 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的解决措施 …… ………… 11 5.2 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的评价 ………………… 12 5.3 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的优化 …………………… 13 第六章 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平的经验总结与启示………………………15 6.1 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平经验总结…………………15 6.2 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平研究启示……………………16 6.3 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平未来发展趋势…………………… 16 6.4 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平本章小结…………………… 16 第七章 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
论文致谢: | |
文献综述结构: | 高职公共英语教学改革须基于学生的实际水平文献综述参考 |
开题报告: | 一般包括以下部分: |
开题报告模板: | |
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
专业: | 参考选题 |
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! |
论文编号: | 1045045 |
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