论文标题: | 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性 | ||
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论文摘要: | 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性摘要 本文论述了试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性在当前一些问题,了解论文试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的研究; 针对试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性问题/现象,从试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性方面,利用试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性方法进行研究。目的: 研究试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性目的、范围、重要性;方法: 采用试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性手段和方法;结果: 完成了试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性工作取得的数据和结果; 结论: 得出试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:试从交际;试从交际法的角度;实性和对话性 |
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论文目录: | 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性研究背景…………………2 1.2 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性研究意义…………………2 1.3 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性拟解决的关键问题…………………3 1.8 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性创新性/创新点…………………3 第二章 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的概述/概念…………………4 2.1 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的定义…………………4 2.2 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的作用…………………4 2.3 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的发展历程…………………5 第三章 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的构成要素…………………6 3.1 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的组成部分…………………6 3.2 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的功能模块…………………6 3.3 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的内容支持…………………7 第四章 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的问题及对应分析……………… 8 4.1 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性问题案例分析……………………………………… 9 4.2 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的数据分析………………………………9 4.3 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的解决措施 …… ………… 11 5.2 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的评价 ………………… 12 5.3 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的优化 …………………… 13 第六章 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性的经验总结与启示………………………15 6.1 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性经验总结…………………15 6.2 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性研究启示……………………16 6.3 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性未来发展趋势…………………… 16 6.4 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性本章小结…………………… 16 第七章 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | |||
文献综述结构: | 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性文献综述参考 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
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专业: | 参考选题 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
论文编号: | 1037930 | ||
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