论文标题: | 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探 |
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论文摘要: | 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探摘要 本文论述了运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探在当前一些问题,了解论文运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的研究; 针对运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探问题/现象,从运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探方面,利用运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探方法进行研究。目的: 研究运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探目的、范围、重要性;方法: 采用运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探手段和方法;结果: 完成了运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探工作取得的数据和结果; 结论: 得出运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:运用四位;运用四位一体教学;两极分化初探 |
论文目录: | 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探研究背景…………………2 1.2 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探研究意义…………………2 1.3 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探拟解决的关键问题…………………3 1.8 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探创新性/创新点…………………3 第二章 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的概述/概念…………………4 2.1 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的定义…………………4 2.2 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的作用…………………4 2.3 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的发展历程…………………5 第三章 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的构成要素…………………6 3.1 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的组成部分…………………6 3.2 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的功能模块…………………6 3.3 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的内容支持…………………7 第四章 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的问题及对应分析……………… 8 4.1 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探问题案例分析……………………………………… 9 4.2 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的数据分析………………………………9 4.3 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的解决措施 …… ………… 11 5.2 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的评价 ………………… 12 5.3 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的优化 …………………… 13 第六章 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探的经验总结与启示………………………15 6.1 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探经验总结…………………15 6.2 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探研究启示……………………16 6.3 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探未来发展趋势…………………… 16 6.4 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探本章小结…………………… 16 第七章 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 |
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参考文献: | 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
论文致谢: | |
文献综述结构: | 运用四位一体教学方法控制小学英语两极分化初探文献综述参考 |
开题报告: | 一般包括以下部分: |
开题报告模板: | |
论文附录: | 对写作主题的补充,并不是必要的。 |
专业: | 参考选题 |
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! |
论文编号: | 1018169 |
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