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- 大单元视域下的小学语文整合教学——评《语文教育现代性的建构》... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 多角度提升小学语文课堂“教学评”一致性... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 践行“教学评一致性”理念促进语文核心素养落地... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于逆向教学设计的小学语文作业优化策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- “教、学、评一致性”在小学语文阅读教学中的实践研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 立足语用的小学语文阅读教学课堂教学评一致性的研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于“教、学、评一致性”的小学语文阅读教学策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于“教、学、评一致性”的小学语文阅读教学探索... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于“教学评一致性”的小学语文阅读教学策略探究——以统编版六年级下册《两小儿辩日》教学为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 浅议“教学评一致性”的小学语文阅读教学策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- “教学评一体”的小学语文阅读方法策略研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于“教—学—评”一体化的小学语文阅读教学模式建构——以《青山不老》一课教学为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学语文阅读教学评一体化设计与实践... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于教学评一致性，小学语文阅读能力的强化措施... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学语文阅读策略单元作业设计研究——以统编版小学语文教材五年级上册第二单元为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 例谈教学评一体的小学语文阅读教学策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 建立基于任务群的小学语文学习的多元化评价体系... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 例谈“双减”之下小学语文单元作业设计策略... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学语文“‘教—学—评’一体化”模式研究——以小学《语文》五年级教学为例... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于教、学、评一致性的小学语文教学策略探究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 修辞学视域下的高中语文写作教学研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 阅读成长记录袋在小学语文教学中的应用研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学语文第一学段学业质量“乐评”研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 重视思维，搭建支架——统编小学语文故事复述策略教学之我见... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 小学语文低段形成性评价设计与应用研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 围绕核心素养构建小学语文“教—学—评”一体化：内涵、意义及方式... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 高中语文课“教、学、评的一致性”实施行动研究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 基于“教学评一体化”的小学语文大单元教学探究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 单元视域下小学语文阅读教学设计探究... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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- 学习任务群视域下童话单元教学例谈... 任务书 开题报告 毕业论文 答辩指导 实习报告 论文发表
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