中学英语课堂交际中的重述及学生接纳

中文摘要(参考)
Abstract
目录
引 言 …………………………………………中学英语课堂交际中的重述及学生接纳实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳国内外研究现状…… ……… 3
1.1.2 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳国内外研究现状……… …………3
1.1.3 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………5
1.3 研究假设 …………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳 ……………………11
3.2 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳比较 ……… ………… 13
3.3 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳分析………… 13
4.2 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳比较分析……………… …… 16
4.3 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳差异比较分析…………………………… 16
第五章 中学英语课堂交际中的重述及学生接纳结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29 　

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