引用对联进行历史教学的点滴做法

中文摘要(参考)
Abstract
目录
引 言 …………………………………………引用对联进行历史教学的点滴做法实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 引用对联进行历史教学的点滴做法国内外研究现状…… ……… 3
1.1.2 引用对联进行历史教学的点滴做法国内外研究现状……… …………3
1.1.3 引用对联进行历史教学的点滴做法的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………5
1.3 研究假设 …………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 引用对联进行历史教学的点滴做法 ……………………11
3.2 引用对联进行历史教学的点滴做法比较 ……… ………… 13
3.3 引用对联进行历史教学的点滴做法相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 引用对联进行历史教学的点滴做法分析………… 13
4.2 引用对联进行历史教学的点滴做法比较分析……………… …… 16
4.3 引用对联进行历史教学的点滴做法差异比较分析…………………………… 16
第五章 引用对联进行历史教学的点滴做法结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29 　

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