全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培

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Abstract
目录
引 言 …………………………………………全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培国内外研究现状…… ……… 3
1.1.2 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培国内外研究现状……… …………3
1.1.3 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………5
1.3 研究假设 …………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培 ……………………11
3.2 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培比较 ……… ………… 13
3.3 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培分析………… 13
4.2 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培比较分析……………… …… 16
4.3 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培差异比较分析…………………………… 16
第五章 全国高职高专教育师资培训基地与教指委度师资培结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29 　

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