课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计

中文摘要(参考)
Abstract
目录
引 言 …………………………………………课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计国内外研究现状…… ……… 3
1.1.2 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计国内外研究现状……… …………3
1.1.3 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………5
1.3 研究假设 …………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计 ……………………11
3.2 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计比较 ……… ………… 13
3.3 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计分析………… 13
4.2 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计比较分析……………… …… 16
4.3 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计差异比较分析…………………………… 16
第五章 课堂从课件设计开始精彩《认识计算机》教学设计结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29 　

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