原创标题: | 以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践 | ||
论文摘要: | 摘要: 本文论述了以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践在当前一些问题,了解论文以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践的研究; 针对以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践问题/现象,从以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践方面,利用以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践方法进行研究。目的: 研究以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践目的、范围、重要性;方法: 采用以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践手段和方法;结果: 完成了以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践工作取得的数据和结果; 结论: 得出以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:以《走进;以《走进意象艺术;学设计与实践 |
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参考文献: | 以《走进意象艺术》一课探究新课程理念指导下的教学设计与实践参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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