利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈

中文摘要(参考)
Abstract
目录
引 言 …………………………………………利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈国内外研究现状…… ……… 3
1.1.2 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈国内外研究现状……… …………3
1.1.3 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………5
1.3 研究假设 …………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈 ……………………11
3.2 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈比较 ……… ………… 13
3.3 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈分析………… 13
4.2 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈比较分析……………… …… 16
4.3 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈差异比较分析…………………………… 16
第五章 利用多媒体构建新的历史教学模式北伐战争胜利进军教学例谈结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29 　

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