原创标题: | 激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思 | ||
论文摘要: | 摘要: 本文论述了激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思在当前一些问题,了解论文激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思的研究; 针对激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思问题/现象,从激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思方面,利用激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思方法进行研究。目的: 研究激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思目的、范围、重要性;方法: 采用激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思手段和方法;结果: 完成了激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思工作取得的数据和结果; 结论: 得出激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:激发情感;激发情感,情趣盎;文教学的反思 |
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论文目录: | 中文摘要(参考) | ||
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参考文献: | 激发情感,情趣盎然的教与学对高中语文教学的反思参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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作者: | 涉及隐私,隐去*** | ||
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原创编号: | 556282 | ||
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