原创标题: | 从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育 | ||
论文摘要: | 摘要: 心理学是研究人类心理现象和行为的科学。它涉及认知、情感、动机、人际关系和心理发展等多个方面。心理学旨在理解人类行为的本质和原因,探索人类行为的规律和特点,为人类心理健康和行为提供指导。本文论述了从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育在当前一些问题,了解论文从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育的研究; 针对从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育问题/现象,从从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育方面,利用从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育方法进行研究。目的: 研究从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育目的、范围、重要性;方法: 采用从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育手段和方法;结果: 完成了从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育工作取得的数据和结果; 结论: 得出从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:从认知心;从认知心理学的教;儿园语言教育 |
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参考文献: | 从认知心理学的教学观看幼儿园语言教育参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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原创专业: | 心理学 | ||
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作者: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业学校: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业年份: | 涉及隐私,隐去*** | ||
原创编号: | 374838 | ||
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