| 原创标题： | “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一 | ||
| 论文摘要： | 摘要： 本文对汉语言文学中的某一主题进行了深入研究，旨在提高人们对该主题的理解和认识。本文论述了“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一在当前一些问题，了解论文“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的研究； 针对“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一问题/现象，从“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一方面，利用“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一方法进行研究。目的: 研究“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一目的、范围、重要性;方法: 采用“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一手段和方法;结果: 完成了“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一工作取得的数据和结果; 结论: 得出“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:“懒”教;“懒”教师带出“;养的策略之一 |
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| 论文目录： | “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一研究背景…………………2 1.2 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一拟解决的关键问题…………………3 1.8 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一创新性/创新点…………………3 1.9 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一本章小结…………………3 第二章 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一基本概念和理论…………………4 2.1 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的定义和性质…………………4 2.2 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的分类和体系…………………4 2.3 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的研究方法…………………5 2.4 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的基本理论…………………5 第三章 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的构成要素/关键技术…………………6 3.1 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的组成部分…………………6 3.2 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的功能模块…………………6 3.3 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的内容支持…………………7 第四章 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一问案例分析……………………………………… 9 4.2 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的数据分析………………………………9 4.3 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的设计、评价与优化………………………10 5.1 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的解决措施 …… ………… 11 5.2 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的评价 ………………… 12 5.3 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一的经验总结与启示………………………15 6.1 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一经验总结…………………15 6.2 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一研究启示……………………16 6.3 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一未来发展趋势…………………… 16 6.4 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一本章小结…………………… 16 第七章 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 参考文献： | “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
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| 原创专业： | 汉语言文学 | ||
| 论文说明： | 此论文没有对外公开任何信息，可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
| 文献综述结构： | “懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一文献综述参考
“懒”教师带出“勤”学生——小学生自学能力培养的策略之一国外研究 |
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| 原创编号： | 3319538 | ||
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