| 原创标题： | 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导 | ||
| 论文摘要： | 摘要： 本文对汉语言文学中的某一主题进行了深入研究，旨在提高人们对该主题的理解和认识。本文论述了激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导在当前一些问题，了解论文激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的研究； 针对激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导问题/现象，从激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导方面，利用激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导方法进行研究。目的: 研究激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导目的、范围、重要性;方法: 采用激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导手段和方法;结果: 完成了激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导工作取得的数据和结果; 结论: 得出激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:激发阅读;激发阅读期待，孕;》的阅读指导 |
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| 论文目录： | 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导研究背景…………………2 1.2 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导拟解决的关键问题…………………3 1.8 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导创新性/创新点…………………3 1.9 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导本章小结…………………3 第二章 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导基本概念和理论…………………4 2.1 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的定义和性质…………………4 2.2 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的分类和体系…………………4 2.3 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的研究方法…………………5 2.4 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的基本理论…………………5 第三章 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的构成要素/关键技术…………………6 3.1 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的组成部分…………………6 3.2 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的功能模块…………………6 3.3 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的内容支持…………………7 第四章 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导问案例分析……………………………………… 9 4.2 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的数据分析………………………………9 4.3 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的设计、评价与优化………………………10 5.1 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的解决措施 …… ………… 11 5.2 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的评价 ………………… 12 5.3 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导的经验总结与启示………………………15 6.1 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导经验总结…………………15 6.2 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导研究启示……………………16 6.3 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导未来发展趋势…………………… 16 6.4 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导本章小结…………………… 16 第七章 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 参考文献： | 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
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| 原创专业： | 汉语言文学 | ||
| 论文说明： | 原创论文主要作为参考使用论文，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是学习、参考、引用等！ | ||
| 文献综述结构： | 激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导文献综述参考
激发阅读期待，孕育灵动课堂思路——《西游记》的阅读指导国外研究 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 原创编号： | 3317303 | ||
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