原创标题: | 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生 | ||
论文摘要: | 摘要: 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生在当前一些问题,了解论文从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的研究; 针对从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生问题/现象,从从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生方面,利用从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生方法进行研究。目的: 研究从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生目的、范围、重要性;方法: 采用从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生手段和方法;结果: 完成了从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生工作取得的数据和结果; 结论: 得出从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:从问题到;从问题到问题化引;素养自觉创生 |
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论文目录: | 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生研究背景…………………2 1.2 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生拟解决的关键问题…………………3 1.8 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生创新性/创新点…………………3 1.9 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生本章小结…………………3 第二章 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生基本概念和理论…………………4 2.1 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的定义和性质…………………4 2.2 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的分类和体系…………………4 2.3 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的研究方法…………………5 2.4 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的基本理论…………………5 第三章 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的构成要素/关键技术…………………6 3.1 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的组成部分…………………6 3.2 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的功能模块…………………6 3.3 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的内容支持…………………7 第四章 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生问案例分析……………………………………… 9 4.2 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的数据分析………………………………9 4.3 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的设计、评价与优化………………………10 5.1 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的解决措施 …… ………… 11 5.2 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的评价 ………………… 12 5.3 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生的经验总结与启示………………………15 6.1 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生经验总结…………………15 6.2 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生研究启示……………………16 6.3 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生未来发展趋势…………………… 16 6.4 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生本章小结…………………… 16 第七章 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
论文正文: | 获取原创论文从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生正文 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
参考文献: | 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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原创专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
文献综述结构: | 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生文献综述参考
从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生国外研究 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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原创编号: | 3273400 | ||
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