社会学习理论视域下提升老年艺术教育实效的对策研究

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电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
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A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 覃思.混合式教学与主题融合的研究生艺术教育实践.教育教学论坛,2022(25):160-163.
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社会学习理论视域下提升老年艺术教育实效的对策研究文献综述参考 社会学习理论视域下提升老年艺术教育实效的对策研究国外研究
社会学习理论视域下提升老年艺术教育实效的对策研究国内研究
社会学习理论视域下提升老年艺术教育实效的对策研究总结

一般包括以下部分：
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6、社会学习理论视域下提升老年艺术教育实效的对策研究预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
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