HSK类汉语学习APP的现状分析与内容设计

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1、HSK类汉语学习APP的现状分析与内容设计题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
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电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 孙致学,刘丽娜,李爱芬,等.基于IOS6开发环境的《油层物理》课程仿真实验系统建设.中国信息技术教育,2015(6):87-88.DOI:10.3969/j.issn.1674-2117.2015.06.035.
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很荣幸能够大学计算机科学与技术学院学习，能够在学院领导和诸位老师的帮助下攻读，在大学的这年学习时光，将会成为我一生中最宝贵的财富。在这里，我再次向所有曾经给予过我帮助和支持的人，表示由衷的感谢和敬意。

HSK类汉语学习APP的现状分析与内容设计文献综述参考 HSK类汉语学习APP的现状分析与内容设计国外研究
HSK类汉语学习APP的现状分析与内容设计国内研究
HSK类汉语学习APP的现状分析与内容设计总结

一般包括以下部分：
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4、HSK类汉语学习APP的现状分析与内容设计研究方法：描述研究方法，包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
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6、HSK类汉语学习APP的现状分析与内容设计预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。
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