农耕文化融入地方农业高职课程思政探析

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[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 袁小军.高校汉语国际教育专业实践教学改革策略.国家通用语言文字教学与研究,2022(6):7-9.
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农耕文化融入地方农业高职课程思政探析文献综述参考 农耕文化融入地方农业高职课程思政探析国外研究
农耕文化融入地方农业高职课程思政探析国内研究
农耕文化融入地方农业高职课程思政探析总结

一般包括以下部分：
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4、农耕文化融入地方农业高职课程思政探析研究方法：描述研究方法，包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
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6、农耕文化融入地方农业高职课程思政探析预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
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不同学校具体要求可能有所不同。
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