| 原创标题： | 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式 | ||
| 论文摘要： | 摘要： 本文对汉语言文学中的某一主题进行了深入研究，旨在提高人们对该主题的理解和认识。本文论述了《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式在当前一些问题，了解论文《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的研究； 针对《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式问题/现象，从《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式方面，利用《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式方法进行研究。目的: 研究《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式目的、范围、重要性;方法: 采用《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式手段和方法;结果: 完成了《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式工作取得的数据和结果; 结论: 得出《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:《守信用;《守信用》教学模;年级教学模式 |
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| 论文目录： | 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式研究背景…………………2 1.2 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式拟解决的关键问题…………………3 1.8 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式创新性/创新点…………………3 1.9 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式本章小结…………………3 第二章 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式基本概念和理论…………………4 2.1 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的定义和性质…………………4 2.2 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的分类和体系…………………4 2.3 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的研究方法…………………5 2.4 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的基本理论…………………5 第三章 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的构成要素/关键技术…………………6 3.1 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的组成部分…………………6 3.2 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的功能模块…………………6 3.3 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的内容支持…………………7 第四章 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式问案例分析……………………………………… 9 4.2 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的数据分析………………………………9 4.3 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的设计、评价与优化………………………10 5.1 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的解决措施 …… ………… 11 5.2 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的评价 ………………… 12 5.3 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式的经验总结与启示………………………15 6.1 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式经验总结…………………15 6.2 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式研究启示……………………16 6.3 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式未来发展趋势…………………… 16 6.4 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式本章小结…………………… 16 第七章 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 参考文献： | 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
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| 原创专业： | 汉语言文学 | ||
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| 文献综述结构： | 《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式文献综述参考
《守信用》教学模式谈——兼论小学思想品德课中年级教学模式国外研究 |
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| 原创编号： | 3041328 | ||
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