如何实现小学语文阅读教学成言立人的价值追求

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电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 田浠霖. 论课程结构与小学教育[J]. 西部皮革,2017,39(8):217. DOI:10.3969/j.issn.1671-1602.2017.08.184.
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如何实现小学语文阅读教学成言立人的价值追求文献综述参考 如何实现小学语文阅读教学成言立人的价值追求国外研究
如何实现小学语文阅读教学成言立人的价值追求国内研究
如何实现小学语文阅读教学成言立人的价值追求总结

一般包括以下部分：
1、如何实现小学语文阅读教学成言立人的价值追求题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
2、如何实现小学语文阅读教学成言立人的价值追求研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
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6、如何实现小学语文阅读教学成言立人的价值追求预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
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不同学校具体要求可能有所不同。
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