中学生化学偏科的成因及指导

中文摘要(参考)
Abstract
目录
引 言 …………………………………………中学生化学偏科的成因及指导实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 中学生化学偏科的成因及指导国内外研究现状…… ……… 3
1.1.2 中学生化学偏科的成因及指导国内外研究现状……… …………3
1.1.3 中学生化学偏科的成因及指导的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………5
1.3 研究假设 …………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 中学生化学偏科的成因及指导 ……………………11
3.2 中学生化学偏科的成因及指导比较 ……… ………… 13
3.3 中学生化学偏科的成因及指导相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 中学生化学偏科的成因及指导分析………… 13
4.2 中学生化学偏科的成因及指导比较分析……………… …… 16
4.3 中学生化学偏科的成因及指导差异比较分析…………………………… 16
第五章 中学生化学偏科的成因及指导结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29 　

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