浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用技巧

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电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 唐书哲,袁辉. 新版高中英语教材中的中国传统文化教学[J]. 教学与管理（理论版）,2022(8):94-97.
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浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用技巧文献综述参考 浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用技巧国外研究
浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用技巧国内研究
浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用技巧总结

一般包括以下部分：
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2、浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用技巧研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
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6、浅谈情境教学法在高中英语教学中的应用技巧预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。
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