浅谈网络空间支持下学生语文个性化学习方式

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电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 王福,刘俊华,刘宇霞,等.疫情影响下的高校图书馆场景化学科服务机理及其实现路径——以学位论文指导为例.现代情报,2021,41(9):94-104.DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2021.09.010.
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浅谈网络空间支持下学生语文个性化学习方式国内研究
浅谈网络空间支持下学生语文个性化学习方式总结

一般包括以下部分：
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不同学校具体要求可能有所不同。
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