浅论山区少数民族学校如何开展趣味体育活动

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电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
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[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 廖琛,农丽颖. "智慧体育"背景下体育专业武术课程思政的路径构建[J]. 武术研究,2022,7(7):76-80. DOI:10.3969/j.issn.1004-5643.2022.07.023.
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浅论山区少数民族学校如何开展趣味体育活动国内研究
浅论山区少数民族学校如何开展趣味体育活动总结

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5、浅论山区少数民族学校如何开展趣味体育活动研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、浅论山区少数民族学校如何开展趣味体育活动预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
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不同学校具体要求可能有所不同。
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