原创标题: | 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查 | ||
论文摘要: | 摘要: 本文对英语语言中的某一现象或问题进行了深入研究,旨在提高人们对该现象或问题的理解和掌握。我们探讨了该现象或问题的基本特征、相关理论和实际应用,并从语言学、文学和跨文化等多个角度进行了分析。本文论述了以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查在当前一些问题,了解论文以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的研究; 针对以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查问题/现象,从以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查方面,利用以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查方法进行研究。目的: 研究以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查目的、范围、重要性;方法: 采用以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查手段和方法;结果: 完成了以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查工作取得的数据和结果; 结论: 得出以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:以文化自;以文化自信使传统;语教学的调查 |
||
论文目录: | 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查研究背景…………………2 1.2 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查研究意义…………………2 1.3 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查拟解决的关键问题…………………3 1.8 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查创新性/创新点…………………3 第二章 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的概述/概念…………………4 2.1 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的定义…………………4 2.2 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的作用…………………4 2.3 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的发展历程…………………5 第三章 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的构成要素…………………6 3.1 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的组成部分…………………6 3.2 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的功能模块…………………6 3.3 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的内容支持…………………7 第四章 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的问题及对应分析……………… 8 4.1 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查问题案例分析……………………………………… 9 4.2 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的数据分析………………………………9 4.3 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的解决措施 …… ………… 11 5.2 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的评价 ………………… 12 5.3 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的优化 …………………… 13 第六章 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查的经验总结与启示………………………15 6.1 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查经验总结…………………15 6.2 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查研究启示……………………16 6.3 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查未来发展趋势…………………… 16 6.4 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查本章小结…………………… 16 第七章 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
论文正文: | 获取原创论文以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查正文 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
开题报告模板: | |||
参考文献: | 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
||
论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
||
原创专业: | 英语 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
文献综述结构: | 以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查文献综述参考
以文化自信使传统文化融入初中英语教学的调查国外研究 |
||
开题报告: | 一般包括以下部分: |
||
原创编号: | 2383649 | ||
上一篇:浅谈大数据背景下如何优化高中英语作文教学 下一篇:英语阅读教学中问题式学习的目标与教学设计 |
相关原创论文: