原创标题: | “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化” | ||
论文摘要: | 摘要: 摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”在当前一些问题,了解论文“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的研究; 针对“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”问题/现象,从“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”方面,利用“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”方法进行研究。目的: 研究“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”目的、范围、重要性;方法: 采用“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”手段和方法;结果: 完成了“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”工作取得的数据和结果; 结论: 得出“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:“学·练;“学·练·赛”三;学“结构化” |
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论文目录: | “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”研究背景…………………2 1.2 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”拟解决的关键问题…………………3 1.8 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”创新性/创新点…………………3 1.9 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”本章小结…………………3 第二章 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”基本概念和理论…………………4 2.1 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的定义和性质…………………4 2.2 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的分类和体系…………………4 2.3 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的研究方法…………………5 2.4 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的基本理论…………………5 第三章 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的构成要素/关键技术…………………6 3.1 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的组成部分…………………6 3.2 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的功能模块…………………6 3.3 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的内容支持…………………7 第四章 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”问案例分析……………………………………… 9 4.2 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的数据分析………………………………9 4.3 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的设计、评价与优化………………………10 5.1 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的解决措施 …… ………… 11 5.2 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的评价 ………………… 12 5.3 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”的经验总结与启示………………………15 6.1 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”经验总结…………………15 6.2 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”研究启示……………………16 6.3 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”未来发展趋势…………………… 16 6.4 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”本章小结…………………… 16 第七章 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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参考文献: | “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 六月的校园总是让人无法宁静,收获的喜悦、离别的伤感、远行前的驻足与徘徊、叹时光之流逝、思人生之深浅。转眼间三年的研究生生活即将结束,不仅仅是时光的流逝,回首,自己成长了很多。有我的拼搏努力,更离不开身边老师、同学、朋友的支持与帮助。 |
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原创专业: | 参考论文大全 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
文献综述结构: | “学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”文献综述参考
“学·练·赛”三位一体构建体能教学“结构化”国外研究 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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原创编号: | 2315394 | ||
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