原创标题: | 巧用小班化模式展现体育教学魅力 | ||
论文摘要: | 摘要: 探讨体育专业在教学过程中的常见问题以及如何提高学生的技能和能力。通过对当前教育实践的调查和相关研究的分析,发现体育专业学生在学习过程中存在一些普遍问题,如学习动力不足、课程设置不合理、教学方法不合适等本文论述了巧用小班化模式展现体育教学魅力在当前一些问题,了解论文巧用小班化模式展现体育教学魅力背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于巧用小班化模式展现体育教学魅力的研究; 针对巧用小班化模式展现体育教学魅力问题/现象,从巧用小班化模式展现体育教学魅力方面,利用巧用小班化模式展现体育教学魅力方法进行研究。目的: 研究巧用小班化模式展现体育教学魅力目的、范围、重要性;方法: 采用巧用小班化模式展现体育教学魅力手段和方法;结果: 完成了巧用小班化模式展现体育教学魅力工作取得的数据和结果; 结论: 得出巧用小班化模式展现体育教学魅力的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:巧用小班;巧用小班化模式展;体育教学魅力 |
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论文目录: | 巧用小班化模式展现体育教学魅力目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 巧用小班化模式展现体育教学魅力研究背景…………………2 1.2 巧用小班化模式展现体育教学魅力研究意义…………………2 1.3 巧用小班化模式展现体育教学魅力国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 巧用小班化模式展现体育教学魅力文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 巧用小班化模式展现体育教学魅力研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 巧用小班化模式展现体育教学魅力研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 巧用小班化模式展现体育教学魅力拟解决的关键问题…………………3 1.8 巧用小班化模式展现体育教学魅力创新性/创新点…………………3 1.9 巧用小班化模式展现体育教学魅力本章小结…………………3 第二章 巧用小班化模式展现体育教学魅力基本概念和理论…………………4 2.1 巧用小班化模式展现体育教学魅力的定义和性质…………………4 2.2 巧用小班化模式展现体育教学魅力的分类和体系…………………4 2.3 巧用小班化模式展现体育教学魅力的研究方法…………………5 2.4 巧用小班化模式展现体育教学魅力的基本理论…………………5 第三章 巧用小班化模式展现体育教学魅力的构成要素/关键技术…………………6 3.1 巧用小班化模式展现体育教学魅力的组成部分…………………6 3.2 巧用小班化模式展现体育教学魅力的功能模块…………………6 3.3 巧用小班化模式展现体育教学魅力的内容支持…………………7 第四章 巧用小班化模式展现体育教学魅力的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 巧用小班化模式展现体育教学魅力问案例分析……………………………………… 9 4.2 巧用小班化模式展现体育教学魅力的数据分析………………………………9 4.3 巧用小班化模式展现体育教学魅力研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 巧用小班化模式展现体育教学魅力的设计、评价与优化………………………10 5.1 巧用小班化模式展现体育教学魅力的解决措施 …… ………… 11 5.2 巧用小班化模式展现体育教学魅力的评价 ………………… 12 5.3 巧用小班化模式展现体育教学魅力的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 巧用小班化模式展现体育教学魅力的经验总结与启示………………………15 6.1 巧用小班化模式展现体育教学魅力经验总结…………………15 6.2 巧用小班化模式展现体育教学魅力研究启示……………………16 6.3 巧用小班化模式展现体育教学魅力未来发展趋势…………………… 16 6.4 巧用小班化模式展现体育教学魅力本章小结…………………… 16 第七章 巧用小班化模式展现体育教学魅力总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 巧用小班化模式展现体育教学魅力结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
论文正文: | 获取原创论文巧用小班化模式展现体育教学魅力正文 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
参考文献: | 巧用小班化模式展现体育教学魅力参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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原创专业: | 体育专业 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
文献综述结构: | 巧用小班化模式展现体育教学魅力文献综述参考
巧用小班化模式展现体育教学魅力国外研究 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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原创编号: | 2046428 | ||
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