语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探

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Abstract
目录
引 言 …………………………………………语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探国内外研究现状…… ……… 3
1.1.2 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探国内外研究现状……… …………3
1.1.3 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………… 5
1.3 研究假设 ……………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程……………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探 …………………11
3.2 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探比较 ……… ………… 13
3.3 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探分析……… 13
4.2 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探比较分析……………… …… 16
4.3 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探差异比较分析…………………………… 16
第五章 语文课程标准下小学古典诗词教学策略初探结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29