原创标题: | 高中古典文学教学与当代高中生人格培养 | ||
论文摘要: | 摘要: 教育研究生是研究生教育的一种形式,主要针对教育领域的深入研究和学习。本文论述了高中古典文学教学与当代高中生人格培养在当前一些问题,了解论文高中古典文学教学与当代高中生人格培养背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于高中古典文学教学与当代高中生人格培养的研究; 针对高中古典文学教学与当代高中生人格培养问题/现象,从高中古典文学教学与当代高中生人格培养方面,利用高中古典文学教学与当代高中生人格培养方法进行研究。目的: 研究高中古典文学教学与当代高中生人格培养目的、范围、重要性;方法: 采用高中古典文学教学与当代高中生人格培养手段和方法;结果: 完成了高中古典文学教学与当代高中生人格培养工作取得的数据和结果; 结论: 得出高中古典文学教学与当代高中生人格培养的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:高中古典;高中古典文学教学;中生人格培养 |
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论文目录: | 高中古典文学教学与当代高中生人格培养目录(参考) 摘要(参考) Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 高中古典文学教学与当代高中生人格培养研究背景…………………2 1.2 高中古典文学教学与当代高中生人格培养研究意义…………………2 1.3 高中古典文学教学与当代高中生人格培养国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 高中古典文学教学与当代高中生人格培养文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 高中古典文学教学与当代高中生人格培养研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 高中古典文学教学与当代高中生人格培养研究方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 高中古典文学教学与当代高中生人格培养拟解决的关键问题…………………3 1.8 高中古典文学教学与当代高中生人格培养创新性/创新点…………………3 第二章 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的概述/概念…………………4 2.1 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的定义…………………4 2.2 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的作用…………………4 2.3 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的发展历程…………………5 第三章 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的构成要素…………………6 3.1 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的组成部分…………………6 3.2 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的功能模块…………………6 3.3 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的内容支持…………………7 第四章 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的问题及对应分析……………… 8 4.1 高中古典文学教学与当代高中生人格培养问题案例分析……………………………………… 9 4.2 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的数据分析………………………………9 4.3 高中古典文学教学与当代高中生人格培养研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的解决措施、评价与优化………………………10 5.1 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的解决措施 …… ………… 11 5.2 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的评价 ………………… 12 5.3 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的优化 …………………… 13 第六章 高中古典文学教学与当代高中生人格培养的经验总结与启示………………………15 6.1 高中古典文学教学与当代高中生人格培养经验总结…………………15 6.2 高中古典文学教学与当代高中生人格培养研究启示……………………16 6.3 高中古典文学教学与当代高中生人格培养未来发展趋势…………………… 16 6.4 高中古典文学教学与当代高中生人格培养本章小结…………………… 16 第七章 高中古典文学教学与当代高中生人格培养总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 第八章 高中古典文学教学与当代高中生人格培养结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
论文正文: | 获取原创论文高中古典文学教学与当代高中生人格培养正文 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
参考文献: | 高中古典文学教学与当代高中生人格培养参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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原创专业: | 教育研究生 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
文献综述结构: | 高中古典文学教学与当代高中生人格培养文献综述参考
高中古典文学教学与当代高中生人格培养国外研究 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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原创编号: | 193834 | ||
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