| 原创标题： | “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究 | ||
| 论文摘要： | 摘要： 探讨体育专业在教学过程中的常见问题以及如何提高学生的技能和能力。通过对当前教育实践的调查和相关研究的分析，发现体育专业学生在学习过程中存在一些普遍问题，如学习动力不足、课程设置不合理、教学方法不合适等本文论述了“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究在当前一些问题，了解论文“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的研究； 针对“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究问题/现象，从“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究方面，利用“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究方法进行研究。目的: 研究“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究目的、范围、重要性;方法: 采用“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究手段和方法;结果: 完成了“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究工作取得的数据和结果; 结论: 得出“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:“双减”;“双减”视域下应;炼的策略探究 |
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| 论文目录： | “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究研究背景…………………2 1.2 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究研究意义…………………2 1.3 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究拟解决的关键问题…………………3 1.8 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究创新性/创新点…………………3 1.9 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究本章小结…………………3 第二章 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究基本概念和理论…………………4 2.1 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的定义和性质…………………4 2.2 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的分类和体系…………………4 2.3 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的研究方法…………………5 2.4 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的基本理论…………………5 第三章 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的构成要素/关键技术…………………6 3.1 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的组成部分…………………6 3.2 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的功能模块…………………6 3.3 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的内容支持…………………7 第四章 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究问案例分析……………………………………… 9 4.2 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的数据分析………………………………9 4.3 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的设计、评价与优化………………………10 5.1 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的解决措施 …… ………… 11 5.2 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的评价 ………………… 12 5.3 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究的经验总结与启示………………………15 6.1 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究经验总结…………………15 6.2 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究研究启示……………………16 6.3 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究未来发展趋势…………………… 16 6.4 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究本章小结…………………… 16 第七章 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 参考文献： | “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
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| 原创专业： | 体育专业 | ||
| 论文说明： | 此论文没有对外公开任何信息，可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
| 文献综述结构： | “双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究文献综述参考
“双减”视域下应用短视频对加强学生体育锻炼的策略探究国外研究 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 原创编号： | 1732439 | ||
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