| 原创标题： | 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设 | ||
| 论文摘要： | 摘要： 探讨体育专业在教学过程中的常见问题以及如何提高学生的技能和能力。通过对当前教育实践的调查和相关研究的分析，发现体育专业学生在学习过程中存在一些普遍问题，如学习动力不足、课程设置不合理、教学方法不合适等本文论述了依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设在当前一些问题，了解论文依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设背景，本文从论文角度/方向/领域进行关于依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的研究； 针对依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设问题/现象，从依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设方面，利用依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设方法进行研究。目的: 研究依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设目的、范围、重要性;方法: 采用依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设手段和方法;结果: 完成了依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设工作取得的数据和结果; 结论: 得出依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的重要结论及主要观点，论文的新见解。 [关键词]:依托本土;依托本土资源建设;儿园课程建设 |
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| 论文目录： | 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设研究背景…………………2 1.2 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设拟解决的关键问题…………………3 1.8 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设创新性/创新点…………………3 1.9 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设本章小结…………………3 第二章 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设基本概念和理论…………………4 2.1 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的定义和性质…………………4 2.2 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的分类和体系…………………4 2.3 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的研究方法…………………5 2.4 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的基本理论…………………5 第三章 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的构成要素/关键技术…………………6 3.1 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的组成部分…………………6 3.2 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的功能模块…………………6 3.3 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的内容支持…………………7 第四章 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设问案例分析……………………………………… 9 4.2 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的数据分析………………………………9 4.3 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的设计、评价与优化………………………10 5.1 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的解决措施 …… ………… 11 5.2 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的评价 ………………… 12 5.3 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设的经验总结与启示………………………15 6.1 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设经验总结…………………15 6.2 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设研究启示……………………16 6.3 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设未来发展趋势…………………… 16 6.4 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设本章小结…………………… 16 第七章 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 参考文献： | 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] |
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| 论文致谢： | 首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。 |
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| 原创专业： | 体育专业 | ||
| 论文说明： | 此论文没有对外公开任何信息，可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
| 文献综述结构： | 依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设文献综述参考
依托本土资源建设“灵·动”传统体育游戏——幼儿园课程建设国外研究 |
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| 开题报告： | 一般包括以下部分： |
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| 原创编号： | 1466509 | ||
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