高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例

获取原创论文高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例正文

一般包括以下部分：
1、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
2、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例文献综述：对与该研究领域相关的现有研究进行综述，总结已有研究成果和不足，以及研究的前沿和挑战等。
4、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例研究方法：描述研究方法，包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。

下载高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例开题报告模板

 高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]
电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 郭文帅,荣朝和. 综合交通运输研究综述[J]. 经济问题探索,2013(10):170-176. DOI:10.3969/j.issn.1006-2912.2013.10.027.
[2] 张靖超. 对交通运输企业成本管理问题探析[J]. 品牌研究,2022(3):187-189. DOI:10.3969/j.issn.1671-1009.2022.03.067.
[3] 赵光辉,吴宏,张慧玲. 交通运输促进共同富裕政策研究[J]. 重庆交通大学学报（社会科学版）,2022,22(2):19-30. DOI:10.3969/j.issn.1674-0297.2022.02.004.
[4] 张帅,陈志杰. 推进交通运输物流促进城乡融合发展[J]. 农业经济,2022(2):131-132. DOI:10.3969/j.issn.1001-6139.2022.02.049.
[5] 柏涛,葛迪,张正,等. 交通运输行业应用系统集成研究[J]. 长江信息通信,2022,35(4):51-53. DOI:10.3969/j.issn.1673-1131.2022.04.018.
[6] 徐思阳,李钲博. 交通运输发展浅谈[J]. 科学与信息化,2019(9):146.
[7] 邓天锡. 交通运输综合行政执法的问题探讨[J]. 现代商贸工业,2022,43(19):163-164. DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.19.073.
[8] 孔祥军. 交通运输安全管理问题及对策研究[J]. 运输经理世界,2022(14):98-100. DOI:10.3969/j.issn.1673-3681.2022.14.033.
[9] 王利华,闫海峰,吴刚,等. 交通运输专业城轨方向建设现状分析[J]. 中国现代教育装备,2022(17):98-100.
[10] 王明昇. 智能交通系统在交通运输管理中的运用探究[J]. 时代汽车,2022(11):179-180. DOI:10.3969/j.issn.1672-9668.2022.11.066.
[11] 王贝贝. 基于GIS的交通运输规划研究[J]. 运输经理世界,2021(32):164-166. DOI:10.3969/j.issn.1673-3681.2021.32.055.
[12] 胡吉平,魏际刚,王红梅. 基于GIS的交通运输规划[J]. 铁道学报,2000,22(4):12-15. DOI:10.3321/j.issn:1001-8360.2000.04.003.
[13] 杨柳. 深度学习在交通运输中应用综述[J]. 信息技术与信息化,2022(2):192-195. DOI:10.3969/j.issn.1672-9528.2022.02.050.
[14] 鲁美. 交通运输企业全面预算管理探析[J]. 中国乡镇企业会计,2022(3):30-32.
[15] 任庆陆. 城乡一体化交通运输发展[J]. 中小企业管理与科技,2021(12):118-119.
[16] 温永媛,孔红刚,秦涛,等. 交通运输行业的数据安全和防护[J]. 中国科技成果,2022,23(15):45-46,75. DOI:10.3772/j.issn.1009-5659.2022.15.020.
[17] 梁京昕. 交通运输警务刍议[J]. 活力,2018(22):247. DOI:10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.212.
[18] 陈东升. 交通运输警务刍议[J]. 铁道警察学院学报,2018,28(3):5-17. DOI:10.19536/j.cnki.411439.2018.03.001.
[19] 张洪伟. 开展"双碳"交通运输工作的哲学思考[J]. 内蒙古公路与运输,2022(5):49-52. DOI:10.19332/j.cnki.1005-0574.2022.05.0011.
[20] 刘干,沈蕾. 浙江省交通运输业景气指数分析[J]. 中国集体经济,2022(19):81-83.

　　首先，我要感谢xxxx工程学院，感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养，让我学到了许许多多的知识，感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾，在此致以我深深的谢意。
　　本论文从选题到最后定稿成文，本校xxx老师一直给予了悉心指导，xxxx老师那种严谨求实的作风，孜孜不倦的开拓精神和敬业精神令我深受启迪和教益，谨向我的指导老师xxx老师致以深深的谢意。
　　在本课题进行期间，本人根据实际工作和从网上积累的资料整理出了本篇论文，加之xxx产业在国内处于刚起步阶段，更由于笔者水平有限，故在理论的描述、资料的运用等方面难免有不当、不深、不周之处，有些观点也尚欠成熟，敬请各位老师批评指正。
　　最后，我还要向所有曾经帮助过我的同学和朋友们致敬。你们的鼓励和帮助是我永远前进的动力，真心的谢谢你们。

高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例文献综述参考 高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例国外研究
高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例国内研究
高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例总结

一般包括以下部分：
1、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
2、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例文献综述：对与该研究领域相关的现有研究进行综述，总结已有研究成果和不足，以及研究的前沿和挑战等。
4、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例研究方法：描述研究方法，包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例研究内容和计划：明确研究的主要内容和计划，包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、高职院校课程资源库建设的探索与实践以南通航院海上货物运输课程为例预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。
查看开题报告