原创标题: | 教师对当前教学评价问题的意见及其成因 | ||
论文摘要: | 摘要: 本文论述了教师对当前教学评价问题的意见及其成因在当前一些问题,了解论文教师对当前教学评价问题的意见及其成因背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于教师对当前教学评价问题的意见及其成因的研究; 针对教师对当前教学评价问题的意见及其成因问题/现象,从教师对当前教学评价问题的意见及其成因方面,利用教师对当前教学评价问题的意见及其成因方法进行研究。目的: 研究教师对当前教学评价问题的意见及其成因目的、范围、重要性;方法: 采用教师对当前教学评价问题的意见及其成因手段和方法;结果: 完成了教师对当前教学评价问题的意见及其成因工作取得的数据和结果; 结论: 得出教师对当前教学评价问题的意见及其成因的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:教师对当;教师对当前教学评;意见及其成因 |
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论文目录: | 中文摘要(参考) | ||
论文正文: | 获取原创论文教师对当前教学评价问题的意见及其成因正文 |
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参考文献: | 教师对当前教学评价问题的意见及其成因参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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原创编号: | 133137 | ||
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