原创标题: | 高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究 | ||
论文摘要: | 摘要: 秘书学是一门以领导工作为主要服务对象的应用型学科,其研究对象是秘书在领导工作中的活动规律。它涉及到秘书的定义、性质、特点和职责,以及秘书与领导的关系、秘书工作的内容、原则和艺术等方面。本文论述了高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究在当前一些问题,了解论文高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究的研究; 针对高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究问题/现象,从高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究方面,利用高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究方法进行研究。目的: 研究高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究目的、范围、重要性;方法: 采用高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究手段和方法;结果: 完成了高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究工作取得的数据和结果; 结论: 得出高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:高职院校;高职院校教学秘书;析与对策研究 |
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论文目录: | 中文摘要(参考) | ||
论文正文: | 获取原创论文高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究正文 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
参考文献: | 高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 时间转眼就飞逝了,还来不及回味而离校的钟声就要敲响。看看手中的毕业论文也随之进入到了尾声,想起选题时的焦灼,以及后来论文框架的`渐渐清晰,最后到现在论文的完成,而这一切一直都离不开老师、同学和朋友们给我的热情帮助,在这里请接受我诚挚的谢意。首先,感谢我的指导老师×××老师,感谢您对我的教导,谢谢您在繁忙的工作之余审阅和批改我们的论文,并一一进行指导。其次,还要感谢××××学院的各位领导和老师们的支持。最后,感谢身边的朋友们,感谢他们在学习和生活上给予我的支持与鼓励。 |
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原创专业: | 秘书学 | ||
论文说明: | 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录 | ||
文献综述结构: | 高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究文献综述参考
高职院校教学秘书职业倦怠的成因分析与对策研究国外研究 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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原创编号: | 1228111 | ||
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