提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨

中文摘要(参考)
Abstract
目录
提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨引言/绪论 …………………………………………1
提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨选题背景 …………………………………………1
提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨选题意义 …………………………………………1
提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨选题依据 …………………………………………1
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状…………… 3
1.1.1 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨国外研究现状……… …………3
1.1.3 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.2.2 研究意义 …………………………………………… 5
1.3 研究假设 ……………………………………………… 6
1.4 拟解决的关键问题 …………………………………… 6
1.5 创新性 ……………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨 ……………………11
3.2 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨比较 ……… ………… 13
3.3 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨分析………… 13
4.2 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨比较分析……………… …… 16
4.3 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨差异比较分析……………………………16
第五章 提高国际经济与贸易专业课堂教学质量的探讨结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附录……………………………… ………… 25
谢辞 ………………………… ………………29 　

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