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基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探

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原创标题: 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探
论文摘要: 摘要:
    药学是一门涉及药物研发、生产、销售和使用的学科,其目的是保障公众的健康和安全。本文论述了基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探在当前一些问题,了解论文基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探的研究; 针对基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探问题/现象,从基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探方面,利用基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探方法进行研究。目的: 研究基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探目的、范围、重要性;方法: 采用基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探手段和方法;结果: 完成了基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探工作取得的数据和结果; 结论: 得出基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探的重要结论及主要观点,论文的新见解。
[关键词]:基于案例;基于案例联合问题;教学方法初探
论文目录:

中文摘要(参考)
Abstract
目录
基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探引言/绪论 …………………………………………1
基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探选题背景 …………………………………………1
基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探选题意义 …………………………………………1
基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探选题依据 …………………………………………1
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状…………… 3
1.1.1 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探国外研究现状……… …………3
1.1.3 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.2.2 研究意义 …………………………………………… 5
1.3 研究假设 ……………………………………………… 6
1.4 拟解决的关键问题 …………………………………… 6
1.5 创新性 ……………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探 ……………………11
3.2 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探比较 ……… ………… 13
3.3 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探分析………… 13
4.2 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探比较分析……………… …… 16
4.3 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探差异比较分析……………………………16
第五章 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3;………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附录……………………………… ………… 25
谢辞 ………………………… ………………29  

论文正文:

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开题报告:

一般包括以下部分:
1、基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探题目来源:简洁明了,准确传达研究内容。
2、基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探研究目的和意义:阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探文献综述:对与该研究领域相关的现有研究进行综述,总结已有研究成果和不足,以及研究的前沿和挑战等。
4、基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探研究方法:描述研究方法,包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探研究内容和计划:明确研究的主要内容和计划,包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探预期结果和意义:描述预期的研究结果和意义,包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献:列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。

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参考文献:

 基于案例联合问题导向教学的临床药学本科生见习教学方法初探参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]
电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]
电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]
A:专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例:[1] 汪皖青,王永,徐颖,等.14省市35家医院药护人员抗肿瘤生物制剂认知现状及护理人员药学需求调研分析.医药导报,2023,42(8):1151-1157.DOI:10.3870/j.issn.1004-0781.2023.08.011.
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原创专业: 药学
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原创编号: 1171604
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