原创标题: | 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨 | ||
论文摘要: | 摘要: 药学是一门涉及药物研发、生产、销售和使用的学科,其目的是保障公众的健康和安全。本文论述了以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨在当前一些问题,了解论文以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的研究; 针对以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨问题/现象,从以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨方面,利用以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨方法进行研究。目的: 研究以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨目的、范围、重要性;方法: 采用以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨手段和方法;结果: 完成了以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨工作取得的数据和结果; 结论: 得出以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:以岗位需;以岗位需求为导向;力提升的探讨 |
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论文目录: | 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录 第一章 引言/绪论…………………1 1.1 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨研究背景…………………2 1.2 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨研究意义…………………2 1.2.1 理论意义…………………2 1.2.2 实践意义…………………2 1.3 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨拟解决的关键问题…………………3 1.8 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨创新性/创新点…………………3 1.9 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨本章小结…………………3 第二章 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨基本概念和理论…………………4 2.1 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的定义和性质…………………4 2.2 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的分类和体系…………………4 2.3 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的研究方法…………………5 2.4 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的基本理论…………………5 第三章 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的构成要素/关键技术…………………6 3.1 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的组成部分…………………6 3.2 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的功能模块…………………6 3.3 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的内容支持…………………7 第四章 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨问案例分析……………………………………… 9 4.2 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的数据分析………………………………9 4.3 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的设计、评价与优化………………………10 5.1 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的解决措施 …… ………… 11 5.2 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的评价 ………………… 12 5.3 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨的经验总结与启示………………………15 6.1 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨经验总结…………………15 6.2 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨研究启示……………………16 6.3 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨未来发展趋势…………………… 16 6.4 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨本章小结…………………… 16 第七章 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27 | ||
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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开题报告模板: | |||
参考文献: | 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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论文致谢: | 首先,我要感谢xxxx工程学院,感谢xxxx电信系通信工程对我四年的培养,让我学到了许许多多的知识,感谢各位老师在这四年里对我的关怀与照顾,在此致以我深深的谢意。 |
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原创专业: | 药学 | ||
论文说明: | 原创论文主要作为参考使用论文,不用于发表论文或直接毕业论文使用,主要是学习、参考、引用等! | ||
文献综述结构: | 以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨文献综述参考
以岗位需求为导向、以GSP模拟药房为依托对高职药学生药学服务能力提升的探讨国外研究 |
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开题报告: | 一般包括以下部分: |
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原创编号: | 1171567 | ||
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