会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例

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Abstract
目录
会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例引言/绪论 …………………………………………1
会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例选题背景 …………………………………………1
会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例选题意义 …………………………………………1
会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例选题依据 …………………………………………1
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状…………… 3
1.1.1 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例国外研究现状……… …………3
1.1.3 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.2.2 研究意义 …………………………………………… 5
1.3 研究假设 ……………………………………………… 6
1.4 拟解决的关键问题 …………………………………… 6
1.5 创新性 ……………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例 ……………………11
3.2 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例比较 ……… ………… 13
3.3 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例分析………… 13
4.2 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例比较分析……………… …… 16
4.3 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例差异比较分析……………………………16
第五章 会计学"课程思政"示范专业建设的研究动态、实现路径和保障策略以南京审计为例结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附录……………………………… ………… 25
谢辞 ………………………… ………………29 　

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[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 陆庆春,高艳琳.审计学双语教学模式浅析.科教文汇,2009(35):37-37.DOI:10.3969/j.issn.1672-7894.2009.35.030.
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