原创标题: | 研究性学习模式在本科审计教学中的应用 | ||
论文摘要: | 摘要: 审计学是一门具有综合性的应用科学,它涉及到会计、财务、管理、法律等多个领域。审计学的主要目标是通过对会计工作的审查和监督,保证企业会计信息的真实、完整和准确,提高企业经营管理水平,维护投资者、债权人和其他利益相关者的合法权益。本文论述了研究性学习模式在本科审计教学中的应用在当前一些问题,了解论文研究性学习模式在本科审计教学中的应用背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于研究性学习模式在本科审计教学中的应用的研究; 针对研究性学习模式在本科审计教学中的应用问题/现象,从研究性学习模式在本科审计教学中的应用方面,利用研究性学习模式在本科审计教学中的应用方法进行研究。目的: 研究研究性学习模式在本科审计教学中的应用目的、范围、重要性;方法: 采用研究性学习模式在本科审计教学中的应用手段和方法;结果: 完成了研究性学习模式在本科审计教学中的应用工作取得的数据和结果; 结论: 得出研究性学习模式在本科审计教学中的应用的重要结论及主要观点,论文的新见解。 [关键词]:研究性学;研究性学习模式在;教学中的应用 |
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参考文献: | 研究性学习模式在本科审计教学中的应用参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] |
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原创专业: | 审计学 | ||
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作者: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业学校: | 涉及隐私,隐去*** | ||
毕业年份: | 涉及隐私,隐去*** | ||
原创编号: | 1169559 | ||
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