原创论文|原创参考论文

历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例

返回列表联系获取 论文降重及排版 论文发表

原创标题: 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例
论文摘要: 摘要:
     摘要需要准确、简洁、清晰和完整地概括论文的主题、目的、方法、结果和结论,以便可以快速了解论文的核心内容。本文论述了历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例在当前一些问题,了解论文历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例背景,本文从论文角度/方向/领域进行关于历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例的研究; 针对历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例问题/现象,从历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例方面,利用历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例方法进行研究。目的: 研究历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例目的、范围、重要性;方法: 采用历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例手段和方法;结果: 完成了历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例工作取得的数据和结果; 结论: 得出历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例的重要结论及主要观点,论文的新见解。
[关键词]:历史地理;历史地理学知识在;史教科书为例
论文目录:

中文摘要(参考)
Abstract
目录
历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例引言/绪论 …………………………………………1
历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例选题背景 …………………………………………1
历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例选题意义 …………………………………………1
历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例选题依据 …………………………………………1
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状…………… 3
1.1.1 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例国外研究现状……… …………3
1.1.3 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.2.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.2.2 研究意义 …………………………………………… 5
1.3 研究假设 ……………………………………………… 6
1.4 拟解决的关键问题 …………………………………… 6
1.5 创新性 ……………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例 ……………………11
3.2 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例比较 ……… ………… 13
3.3 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例分析………… 13
4.2 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例比较分析……………… …… 16
4.3 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例差异比较分析……………………………16
第五章 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3;………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附录……………………………… ………… 25
谢辞 ………………………… ………………29  

论文正文:

获取原创论文历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例正文

开题报告:

一般包括以下部分:
1、历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例题目来源:简洁明了,准确传达研究内容。
2、历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例研究目的和意义:阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例文献综述:对与该研究领域相关的现有研究进行综述,总结已有研究成果和不足,以及研究的前沿和挑战等。
4、历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例研究方法:描述研究方法,包括理论框架、实证分析方法、数据采集和处理方式等。
5、历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例研究内容和计划:明确研究的主要内容和计划,包括研究问题、研究路径、研究计划等。
6、历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例预期结果和意义:描述预期的研究结果和意义,包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献:列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。

开题报告模板:

下载历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例开题报告模板

参考文献:

 历史地理学知识在高中历史教学中的整合研究--以统编版高中历史教科书为例参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]
电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]
电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]
A:专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例:[1] 周勤如. 引文、注释和参考文献目录应该进一步规范化--关于音乐论文写作的通信之三[J]. 黄钟(武汉音乐学院学报),2000(2):26-32. DOI:10.3969/j.issn.1003-7721.2000.02.005.
[2] 马艳霞,阮爱萍,王沁萍,等. 医学期刊论文修改中参考文献著录常见问题分析[J]. 山西医科大学学报,2019,50(12):1764-1766. DOI:10.13753/j.issn.1007-6611.2019.12.024.
[3] 刘献民. 略论图书情报学论文中的“参考文献”[J]. 现代情报,2001(1):9-10. DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2001.01.005.
[4] 徐鸿飞,王海燕,缪宏建,等. 科技论文中十对参考文献的正确引用[J]. 中国科技期刊研究,2003,14(3):270-272. DOI:10.3969/j.issn.1001-7143.2003.03.014.
[5] 毛大胜,周菁菁. 参考文献数量与论文质量的关系[J]. 中国科技期刊研究,2003,14(1):34-36. DOI:10.3969/j.issn.1001-7143.2003.01.011.
[6] 朱永康. 科技论文参考文献引用与著录常见问题刍议[J]. 四川理工学院学报(社会科学版),2009,24(6):131-134. DOI:10.3969/j.issn.1672-8580.2009.06.031.
[7] 胡虹. 学术论文"文后参考文献"的作用探究[J]. 四川理工学院学报(社会科学版),2009,24(3):130-133. DOI:10.3969/j.issn.1672-8580.2009.03.035.
[8] 董建军. 参考文献引用分类标注与科技期刊和论文的评价[J]. 编辑学报,2006,18(6):406-409. DOI:10.3969/j.issn.1001-4314.2006.06.003.
[9] 倪东鸿,王冰梅,宋静,等. 参考文献表中"论文集中析出文献"的著录——兼与美国气象学会的要求做简单比较[J]. 中国科技期刊研究,2008,19(5):900-902.
[10] 朱大明. 科技期刊论文参考文献引证效度指标初探[J]. 科学学研究,2008,26(1):58-60,65.
[11] 吕亚平. 学术论文参考文献不良引用行为分析及防范措施浅议[J]. 图书馆工作与研究,2012(11):53-56.
[12] 李丽. 从"参考文献略"到"引用本文格式" ——图书馆学论文引文规范著录之研究[J]. 晋图学刊,2021(4):16-22. DOI:10.3969/j.issn.1004-1680.2021.04.003.
[13] 曾思红. 科技论文参考文献的应用[J]. 中国科技期刊研究,2001,12(z1):98-99. DOI:10.3969/j.issn.1001-7143.2001.z1.044.
[14] 沈志宏,邓晓群. 提倡向主要参考文献作者赠阅论文[J]. 中国科技期刊研究,2002,13(5):451. DOI:10.3969/j.issn.1001-7143.2002.05.036.
[15] 熊春茹. 关于科技论文参考文献自引问题的商榷[J]. 编辑学报,2002,14(6):456. DOI:10.3969/j.issn.1001-4314.2002.06.031.
[16] 向政,王燕萍,闫雪,等. 科技论文参考文献的著录原则及编辑方法[J]. 编辑学报,2003,15(2):108-109. DOI:10.3969/j.issn.1001-4314.2003.02.014.
[17] 任延刚,兆瑞臻,高森,等. 医学论文文后参考文献的科学性问题[J]. 编辑学报,2005,17(1):37-39. DOI:10.3969/j.issn.1001-4314.2005.01.016.
[18] 俞以勤,余农,龚裕,等. 对1999-2004年全国优秀博士学位论文文后参考文献的统计与分析[J]. 现代情报,2007,27(6):212-216. DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2007.06.074.
[19] 姚蓉,廖永霞. 全国优秀博士论文参考文献分析与研究[J]. 图书馆建设,2007(6):127-130. DOI:10.3969/j.issn.1004-325X.2007.06.045.
[20] 甘可建,庄爱华. 医学论文参考文献文内标注不当的分析及标注方法[J]. 编辑学报,2008,20(3):229-230.

原创专业: 参考论文大全
论文说明: 此论文没有对外公开任何信息,可联系我们获得相关摘要和目录
提示: 我要查询
作者: 涉及隐私,隐去*** 
毕业学校: 涉及隐私,隐去*** 
毕业年份: 涉及隐私,隐去***
原创编号: 1167066
怎么得到: 点击这里给我发消息
帮助文档:
上一篇:跨学科知识在《中外历史纲要(上)》教学中的应用
下一篇:小学数学智慧作业的设计策略研究

原创首页

原创联系

原创搜索

我要资料