指向核心素养的高中数学新课程校本化实施研究

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电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
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指向核心素养的高中数学新课程校本化实施研究文献综述参考 指向核心素养的高中数学新课程校本化实施研究国外研究
指向核心素养的高中数学新课程校本化实施研究国内研究
指向核心素养的高中数学新课程校本化实施研究总结

一般包括以下部分：
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6、指向核心素养的高中数学新课程校本化实施研究预期结果和意义：描述预期的研究结果和意义，包括对学科、行业或社会的贡献等。
7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
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