教育教学高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议

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电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]
电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]
A：专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) 参考文献参考案例：[1] 2006＇原创中国本土游戏开发产品交流展示会[J]. 大众软件,2006(16).
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教育教学高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议文献综述参考 教育教学高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议国外研究
教育教学高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议国内研究
教育教学高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议总结

一般包括以下部分：
1、教育教学高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议题目来源：简洁明了，准确传达研究内容。
2、教育教学高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议研究目的和意义：阐述研究背景、研究目的以及对学科、行业甚至国家社会的贡献等。
3、教育教学高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议文献综述：对与该研究领域相关的现有研究进行综述，总结已有研究成果和不足，以及研究的前沿和挑战等。
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7、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。
不同学校具体要求可能有所不同。
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