课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性

中文摘要(参考)
Abstract
目录
引 言 …………………………………………课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性国外研究现状……… …………3
1.1.3 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………5
1.3 研究假设 …………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性 ……………………11
3.2 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性比较 ……… ………… 13
3.3 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性分析………… 13
4.2 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性比较分析……………… …… 16
4.3 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性差异比较分析…………………………… 16
第五章 课外辅导班火爆提前学习扼杀孩子积极性结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29 　

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