高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略

中文摘要(参考)
Abstract
目录
引 言 …………………………………………高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略国外研究现状……… …………3
1.1.3 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………5
1.3 研究假设 …………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略 ……………………11
3.2 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略比较 ……… ………… 13
3.3 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略分析………… 13
4.2 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略比较分析……………… …… 16
4.3 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略差异比较分析…………………………… 16
第五章 高中英语新教材中的语法教学模式及评价策略结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29 　

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