贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员

中文摘要(参考)
Abstract
目录
引 言 …………………………………………贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员实践意义
第一章 问题的提出……………… …………… 2
1.1国内外研究现状………
1.1.1 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员国内研究现状…… ……… 3
1.1.2 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员国外研究现状……… …………3
1.1.3 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员的国内外研究现状… 4
1.2 研究的目的和意义 …………… ………… 5
1.1.1 研究目的 …………………… …………… 5
1.1.2 研究意义 ………………………………………………………………5
1.3 研究假设 …………………………………………………………………6
第二章 研究方法与过程………………… 7
2.1 研究对象 ……………………………………………8
2.2 研究工具 ………………………………9
2.3 研究程序 …………………………………………9
第三章 研究结果………………………………………10
3.1 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员 ……………………11
3.2 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员比较 ……… ………… 13
3.3 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员相关分析 ………… ………… 15
第四章 分析讨论………………… ……………11
4.1 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员分析………… 13
4.2 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员比较分析……………… …… 16
4.3 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员差异比较分析…………………………… 16
第五章 贯彻落实科学发展观做一称职的教译人员结论与建议…………17
5.1 结论概括出1、2、3；………………18
5.2 根据结论提出建议…………………19
注 释 ………………………………… …………22
参考文献 ……………………………… …… …23
附 录……………………………… ………… 25
谢 辞 ………………………… ………………29 　

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